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衢州市年初中毕业、升学考试工作实施意见

时间:2019-10-16 来源:www.hbzjw.net 点击:989
  

根据《浙江省教育厅关于2005年初中毕业、升学考试工作指导意见的通知》,《浙江省国家基础教育课程改革实验区2005年初中毕业考试与高中招生制度改革的指导意见》等相关文件的精神,为积极稳妥地推进我市初中毕业和入学考试的改革,充分发挥考试的正确指导作用。并建立了旨在促进学生发展的评价体系,结合我市的实际情况,提出了如何做好我市2005年高考的工作。提出以下实施建议:

一,指导思想

?贯彻落实国家教育政策,体现九年义务教育的性质,有利于进一步减轻学生的学业负担,减轻升学压力,促进素质教育,全面提高素质教育和教学;有利于体现新课程改革的理念,以及2006年我市基础教育课程改革实验区的高中入学考试,有利于基础教育的均衡发展和促进高等教育的发展。我们城市的学校教育。

2.命题原理与考试形式

2005年,高考命题应体现对学生知识,技能,过程和方法,情感态度和价值观的基本要求。特别是要重视检查学生探索学科知识,理解科学思维和方法,利用所学知识全面分析和解决实际问题的能力;考试题应与社会有关。实践与学生的生活现实相关,适应地区政治,经济,教育和文化的发展,坚持时代,教育和人文主义的重要性,积极探索反映课程改革理念的新问题,从而新课程实施后,为考试和评估改革铺平了道路。 2005年,中学入学考试的难度系数将继续控制在0.70左右。

为了减轻初中毕业生的考试负担,并满足我市普及高中教育的实际需要,2005年初中入学考试仍实行“二试合一”的考试方法(初中毕业考试和高中入学考试)。毕业考试和入学考试合为一张总分的试卷。

2005年,社会政治学科采用了公开考试形式。

每个科目考试都允许使用计算器。

高中入学考试的工作由市招生委员会和市教育局统一。高中招生的试用,集体考试和成绩考试由市招生办组织实施,并协助有关职能部门。

三,考试科目及满分

2005年高中入学考试的考试主题和满分为:汉语150,数学150,英语150(包括25个听力测试),自然科学200,社会和政治成绩80,体育体能测试30 。自然学科实验操作考核了10分。高中入学考试总成绩为770。

语言,数学和自然科学每个科目的考试时间为120分钟,英语和社会政治科的考试时间为90分钟。

身体健康测验(体育)和自然科学实验操作测验时间表安排在4月至5月,具体的测验安排将另行宣布。

入学考试时间定于6月中旬左右。具体考试时间由市招生办公室另行通知。

四,考试范围和试卷结构

省级教研室以修订后的《浙江省义务教育教学计划》和各学科的指导原则《2005年浙江省初中毕业、升学考试说明》(简称“高中考试研究”)为基础,是组织开展这一教育活动的主要依据。命题,试卷质量评估和本地考试复习。

中文,社会和政治科应扩展一些本地内容,这些内容等同于试卷中必要课本的程度(范围由市政教学与研究部门确定),其分数约占3- 5分的主题。

中级考试卷由县(市)教育局组织和评估。市区(克城区和汉江区)由市教育局审查。各地必须严格执行《评分标准》,以确保评估质量。

五,奖励积分

根据教育部和省教育厅有关规定的精神,某些候选人在录取时将获得优惠奖金政策。

1。获得全省中学生信息技术二级证书的考生,可在档案中加5分,并被学校录取。

2、以下考生,可加10分投档,学校将予以录取。

(一)少数民族候选人;归侨、华侨、台湾儿童、台湾候选人;

(2)市青少年信息学(计算机)竞赛一、二等奖,省二等奖获得者;

(三)市教育行政部门认定的科技小发明、小论文竞赛、二等奖;

(4)获得市(州)体育竞赛第三名(含集体项目主要成员,下同)优胜者;

(五)取得省级中学生信息技术三级证书的考生。

2、以下考生,可加20分投档,学校将予以录取。

(一)烈士子女;

(2)获得市(州)体育竞赛第二名;

(三)省教育行政部门认定的科技小发明、小论文竞赛一等奖;

(4)省青少年信息学一等奖(计算机竞赛);

(五)取得“学生艺术水平测试”和B级以上证书的;

3、以下考生,可加30分投档,学校将接受录取:

(1)获得市(州)体育竞赛第一名;

(二)省级体育竞赛获得者四至六名。

4。省级体育竞赛前三名的优胜者,可加分50分,由学校录取。

获得多个加分的考生以最高分为准,不得加分。各类获奖及艺术特长测试证书有效期为2002年5月31日至2005年5月30日。

6.加强领导,确保我市高中考试的顺利进行

1.对该学科进行严格测试,并在考试各个方面的安全方面做得很好。要严格执行试卷及其操作的保密制度,防止和认真调查处理各种泄漏和欺诈行为。要按规定设置考场和考场,加强对考生,考生和应聘者的检查,确保考试的公平性和公正性,维护考生的合法权益。要加强对考生的安全教育,认真防范和严格管理,确保考生安全,防止考试过程中发生人身伤害事故。

2.积极稳步推进高中招生改革。在发明,科学研究,体育和艺术方面具有特殊才能并取得优异成绩的学生,可免于省重点中学的招生改革实验。当地计划对重点中学进行改革,以提前招收学生,招收学生和招生,并为初中分配一些招生指标(统称为特殊招生)。入学比例必须在学校入学率的10%以内。入学计划将在2005年3月下旬之前报市教育局,经市教育局批准可以组织实施。高中学校不得在4月之前招收新学生,高中学校也不得组织任何其他与入学有关的纪律考试纸笔考试。

3,加强教学管理,规范教学行为。为了有效减轻学生过多的学习负担和心理负担,不必太早结束新课;不仅是少数“聪明”的学生,而且要防止学生在考试复习阶段的教育和管理,也不要强迫这些学生提前离开学校放手;不加班,从事“质疑海上战术”;请勿随意打印或要求学生订购各种形式的考试说明和复习材料;不允许进行区域“抽样”和一般考试。有必要加大对违反教学行为的调查和处罚。要严格管理考试费用。

4.做好语文试卷的分析,评价和总结。为了促进命题质量的不断提高,为学校改进教学工作提供了依据,也为制定相关政策提供了参考。考试结束后,当地教育局必须认真做好中文试卷的分析,评估和总结工作,并及时提交。有关资料上报市教育局教育研究室。

6,统一高中入学考试加条件。为了更好地体现招生政策的公平,公正和公开原则,各县(市,区)的教育局必须严格执行市教育局制定的高中招生考试学分限额。未经市教育局批准,各县(市,区)和有关部门不得分别制定奖励积分和奖励积分。 2006年,教育局将对高中入学考试政策进行新的调整。

7.完善高中入学程序。 2005年,新课程实施后,高中招生应该为高中招生制度的改革铺平道路。每个初中应为每个初中毕业生建立《学生成长记录册》并将其提供给入学学校。《学生成长记录册》应全面记录初中各方面学生的成长情况,包括思想状况,学业成绩,社会绩效,奖惩,成就,作品和获奖证书,这些都反映了个人的才能和才能。

初中毕业和入学考试是基础教育阶段的重要考试,是社会关注的焦点和热点。各县(市,区)教育行政部门和学校要充分认识这项工作的重要性,明确考试指导思想,加强领导,认真学习考试的各个方面,认真落实实施意见,落实各项措施各项措施在政策,管理,人员和经费等方面得到保障,以确保2005年高中考试的顺利进行。

?O?O 5月1日18日

关键词:高中入学考试的实施

副本:省教育厅,市委,市人民代表大会,市政府,市政协商会议,市体育局,民政局,市侨办,公民总局。

Qu州教育局办公室于2005年1月18日发布

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