当前位置: 首页 > 基础教育 > 正文

6.常山借“创现”之机着力打造“三大教育”齐头并进新模式

时间:2019-10-07 来源:www.hbzjw.net 点击:1512
  

近年来,常山县抓住了创建基本现代教育县的机遇。全县齐心协力,在学前教育发展,义务教育均衡发展,高等学校发展中取得进步。三大专业教育已进入新模式,取得了显著成效。

一是补短板,促进学前教育的发展。一方面,采取了更多措施来提高供应质量。通过明确职责,加强建设,新建湘西,星月湾,湖源家园,豫园园等幼儿园,实现社区支持幼儿园的全面覆盖。建立“筑巢引凤”,营造良好的投资环境,引进高端优质产品。文职部队,建立乡镇中心包容性幼儿园,迅速提高全县整体水平。另一方面,封锁和结合加强了监督和指导。全市率先建立了每年200万元的学前教育专项资金,专门用于学前教育促进奖励。三年共发放学前教育奖励资金2156.16万元;对办学保证进行专项监督,对弱势幼儿园进行综合治理。制定“一园一策”整治方案,采取“一园一升级”的“愚蠢做法”,改善园区整体环境。 2015年,常州作为赣州市的唯一代表,在全省学前教育三年行动计划第二轮中期推介会上作了典型演讲。 2017年,主办了Chen州市学前教育公共服务体系建设现场会议。 2018年,扎实开展了对弱势幼儿园的综合整治,合并或暂停了20所弱势幼儿园。学前教育的总体前景已大大改善。

二是扩大优势,促进义务教育均衡发展。一是根据课程表谋求实效。设置课程改革专项资金100万元,发展奖励专项资金100万元,开展“学习教育人才”系列活动,扎实推进课程改革,提高教育质量。和教学。依托浙江智浦公益基金会,开展“望虹”乡村美育活动,来自9所乡村小学的1000多名儿童参加。二是立足文化求特色。开展全县校园文化特色工程建设,大力推进“一校一品”创建,五里小学等一批特色品牌学校脱颖而出。开展“武术进校园”活动,继承拳术的地方特色,培育传统武术基地,多家学校被评为“武术学校”。第三是在团队基础上提高。第十九届“城市慢速教育论坛”开幕,魏书生,方洪峰等著名教育教学专家应邀演讲。邀请了县外著名学者和专家建立了7个“大师工作室”和“专家工作站”。拥有21个名师工作室,141名名师和432名青年教师配对。做出《常山县名优教师培养管理办法(试行)》的开发,以便一位著名的老师可以训练学科,训练团队,取得一批成果,并牢固地促进义务教育的平衡。发展。

第三,抓住机遇,促进中学特色发展。在普通高等教育阶段,鼓励学校发展选修课程,并形成了具有学校特色的选修课程体系。为促进特色示范学校建设,常山市第一中学和紫岗中学先后被评为省二级特色示范中学。在高等职业水平上,常山职业中学已得到提升,可以与罗马的杰里尼学校和维罗纳的圣芝诺职业技术学校合作。州市乃至浙江省都建立了一流的汽车维修专业培训基地,被评为浙江省优势专业,并成功举办了“工业4.0出版技术教育的新挑战”。间研讨会。同时,积极开展校企合作,与当地企业紧密合作,建立产业秩序班。为实施“常山姨妈”项目,常山姨妈被授予终身学习民族品牌,并得到当时的国务院副总理刘延东等国家领导人的批准。此外,在成人学校的建设中,我们利用省教育基础现代化的机会创建了县,直接面对不足,理顺管理体制,实现了标准化成人学校的全面覆盖。省。

日期归档