当前位置: 首页 > 新闻中心 > 正文

98.江山市教育局扎实推进三大工程助力乡村人才振兴

时间:2019-10-06 来源:www.hbzjw.net 点击:753
  

一是推进农村教师培训工程。深化“县管理和就业”人员改革,促进农村教师进入“县管理和就业”改革顺序,积极引导优秀教师向农村学校和弱势学校转移。 2017年,它考虑到城乡地区的情况,参加了23所试点学校,涵盖初中,小学和幼儿园。参加比赛的1754名教职员工,占53.4%。其中,直接就业人员310人,学校就业人员1331人,参加跨校交流的人员113人。流动的比例为6.44%,这确实使教师“跌倒”,“保留”和“教好”。实施了“入市委员会”三年计划,并选择了新分配的农村地区教师在城市停留2-3年,以进行定期培训。到期后,它们被重新分配到乡村学校。自2012年以来,已经培训了130名新教师。有针对性地在13个山区招聘偏远小学教师,并签订了一项为期五年的工作协议,以解决偏远山区学校教师不足的问题。在过去的六年中,共招聘了174名教师,基本满足了山区偏远学校的教育和教学需求。建立“小组交流”的培养模式,建立一个城市的学校,加入郊区学校,偏远或弱势学校,并建立一个委托的管理教育小组(1 + 1 + 2/3模式)。组成立后,城市学校的校长将统一管理组内的学校。小组将统一部署和使用教师,并对普通学校和分支学校的领导干部进行培训和交流。城乡师生的交流应优先考虑集团内部校区,市区学校,集团乡村学校的流动,以加强农村教师的建设。

二是推进村民素质提升工程。实现县(市)乡镇的全覆盖。市教育局主动与乡党委,政府对接,开展“提高父母素质,基础教育质量的动手学校”。以“社区学院”为中心,建立了县(市),镇,村三级的网格教育结构。建立了三所县(市)级学校,19所乡镇学校和305个村庄(社区)。 )成为一所学校,并实现全市成人学校的全面覆盖。我们将开创“农民作坊”的新时代,坚持“群众在哪里,讲座在哪里?”的要求,以乡村文化馆和活动室为载体,邀请当地的“泥腿”,结合“航空学校”,“野外学校”,“流动学校”,“咨询学校”,“广场学校”等在线教室,实践教室教学方法,具体的抽象政策,无聊的理论可视化,使农民可以听,坐下,感到口渴即可解决问题。据统计,仅“乡村航空学校”项目使12个乡(街道),151个行政村和13个社区受益,共有20万城乡居民受益。 “老实豪”公益讲师小组的成立,将使公益讲师志愿服务团队成为一个具有学龄,年龄,年龄的新的创新平台。建立心理健康,旅游,衣着,微信,围棋,舞蹈,唱歌,合唱,书法,英语口语等教室,使老年人快乐,舒适。特别是近三年来,仅老年人手机应用培训方案,组织了大小活动127次,培训岁以上9758人,免费提供8594手机,免费安装宽带409,得到了社会的广泛认可,大力推动全村整体素质提高。

三是推进“地方人才”培养工程。搭建“顶岗实习”实践平台。职业教育深化产教结合、校企合作,积极对接各部门、乡镇,与江山金陵大酒店、江山申达电气等多家地方优秀企业合作,为江山变压器、浙江驰宇物流等农村学生提供了一个实用的平台。据统计,截至目前,共安排370人,2000多人到健盛,235人到浙江科力公司1000次,60人到江山金陵大酒店300人参加专业体验活动。建立“现代学徒”学习机制。安排职校学生到企业进行跟踪学习。以江山中学为例。学校常年有50多名学生在公司学习。200多名优秀毕业生在乡镇企业就业;职业学校先后创办了“科润班”、“天鹏班”等企业,每年被授予社会2000多名合格技术人员称号。当地毕业生就业率逐年提高,目前已超过30%,有效缓解了乡镇企业招工难的问题。这一问题有效地促进了当地经济发展和产业结构的转型升级。培育“一村一品”专项。职业学校先后与市农业局、市农业局、市农业局等单位组织了企业职工培训、旅游服务、管理人才培训等一系列符合当地产业发展需要的专业培训。局、市人力资源和社会保障局、市商务局及相关乡镇。农村电子商务培训、新型专业农民培训、农村预备劳动力培训、亲子(家庭)教育等职业技能培训、“江山悦溪”家政服务培训等,努力形成“一村一品,一个社会和一个产品“特色项目。比如,江山中学引进了桐乡阁公司,计划投资5000万元,共同组织农业和旅游培训基地。据统计,近年来,我市职业学校年均社会培训量超过1.3万人次;成人教育和社区学校年均教育培训量超过20万人次,全年受训人数达到30%占总人口的比例。

日期归档